Mgr. Petra Schindlerová
Konzultační hodiny: čtvrtek 14 – 16h. (nebo dle dohody)
Kabinet v pavilonu 2. stupně, 3. patro vedle učebny přírodopisu
Úkoly speciálního pedagoga:
- Podílí se na vytváření programu poradenských služeb ve škole, včetně preventivního programu školy.
- Komunikuje s vedením školy, pedagogy, žáky a zákonnými zástupci.
- Vyhledává žáky s rizikem vzniku speciálních vzdělávacích potřeb a zařazuje je do vhodného preventivního, zejména stimulačního, nebo intervenčního programu.
- Vyhledává žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a zařazuje je do speciálně pedagogické péče.
- Diagnostikuje speciální vzdělávací potřeby žáka, zejména shromažďuje údaje o žákovi, včetně anamnézy rodinné a osobní.
- Konkretizuje vzdělávací obtíže žáka, podílí se na stanovení obsahu plánu pedagogické podpory a individuálním vzdělávacím plánu a stanovení druhu, rozsahu, frekvence a trvání intervenčních činností.
- Provádí Speciálně pedagogickou a etopedickou diagnostiku při výchovných problémech, stanoví intervenční přístup v rámci školy i mimo ni, dle potřeb, možností a profilace školy.
- Upravuje školní prostředí, zajišťuje speciální pomůcky a didaktické materiály.
- Vede individuální konzultace pro rodiče, zabezpečuje průběžnou komunikaci a kontakty s rodiči žáka/zákonnými zástupci.
- Vede individuální konzultace pro pedagogické pracovníky v oblasti speciálních vzdělávacích potřeb a rizika vzniku speciálně vzdělávacích potřeb.
- Provádí konzultace s pracovníky školských a dalších poradenských zařízení.
- Organizuje besedy a osvětu zejména pro zákonné zástupce.