Plánovaný výpadek proudu 12. října jsme využili pro pokusy ve výuce a realizaci žákovských projektů Rakety z PET lahve v 7. A a model Sluneční soustavy v 9. ročníku. Ve třídách jsme si předem připravili vše potřebné a vyrazili ven.

Sedmáci soutěžili o nejdelší dolet rakety. Bohužel, jedna vyučovací hodina nestačila pro odpal všech žákovských výtvorů. V průběžném hodnocení vede Jan Veselý se svou bytelnou nosnou raketou a doletem 26,1 metrů. Děkujeme paní učitelce Katarině Krajňákové a Tomáši Vrbovi z 8. B za výrobu odpalovací rampy.

V učebně fyziky jsme také zkusili odpal "lihové rakety". I když dolet byl o dost kratší než u PET rakety na vodní pohon, start byl také efektní. Lihový i vodní pohon ověřil zákon akce a reakce.

Pokud byste tyto pokus chtěli dělat doma, vždy pracujte pod dohledem dospělé osoby, dodržujte základní bezpečnostní pravidla, vše po přistání uhaste a po nikom ani po ničem nestřílejte.

V devátých ročnících žáci vypočítali rozměry planet a vzdálenost těles od Slunce v naší hvězdné soustavě pro výrobu modelu v poměru jedna ku deseti miliardám. Dle výpočtů vyrobili z mokrého papíru zmenšené planety dle uvedeného měřítka. Přestože Slunce v tomto poměru je menší než fotbalový míč a modely planet nejblíže Slunci byly jen o málo větší než zrnko máku, vzdálenosti mezi Sluncem a planetami jsme museli měřit 20metrovým pásmem a vyznačit barevnými kužely. I tak se naše improvizovaná soustava na sprinterskou rovinku vešla pouze po planetu Jupiter (velký asi jako větší borůvka). Vzdálenější planety by byli daleko mimo hranice školního pozemku. Žáci si proto názorně předvedli směr oběhu planet kolem Slunce a směr rotace kolem osy alespoň u Merkuru, Venuše, Země a Marsu. I tak jsme se pohybovali v kruhu širokém přes 40 metrů. Žáci předvedli, že na Venuši vychází Slunce na západě kvůli zpětné rotaci. U Země jsme si v našem měřítku předvedli vzdálenost k našemu Měsíci (necelé 4 centimetry). I přes nesmírně malé měřítko by celý model Sluneční soustavy (i se všemi planetkami a asteroidy) žáci museli rozmístit napříč celou Střední Evropou. Spokojili jsme se proto s umístěním Saturnu u antukových kurtů a následně se vrátili do tepla školní budovy.

Ing. Luboš Špičák